• Класифікатори
• Лікарі

Лікарі-професійна підготовка

Документи:

• Fedchyshyn, N. O.
  Distance learning of future doctors in foreign language: challenges of time [Текст] / N. O. Fedchyshyn, N. I. Yelahina, O. H. Permyakova // Медична освіта. — 2020. — № 2. — С.32-39. — Materials of international scientific and practical conference "Professional communication culture of the future doctor: linguistic, pedagogical and philosophical aspects" [Ternopil, june 4-5, 2020].
• Mastering endoscopic surgery skills by surgeons [Текст] / M. S. Hnatiuk, O. B. Slabyi, L. V. Tatarchuk, K. A. Pokhodun // Медична освіта. — 2020. — № 2. — С.46-49. — Materials of international scientific and practical conference "Professional communication culture of the future doctor: linguistic, pedagogical and philosophical aspects" [Ternopil, june 4-5, 2020].
• Humenna, I. R.
  The moral principles formation of future doctors during the educational process [Текст] / I. R. Humenna, Ya.M. Nakhaieva // Медична освіта. — 2020. — № 2. — С.56-60. — Materials of international scientific and practical conference "Professional communication culture of the future doctor: linguistic, pedagogical and philosophical aspects" [Ternopil, june 4-5, 2020].
• Khrystenko, O. M.
  The ideological foundations of the professional training of modern doctors: philisophical and bioethical aspects [Текст] / O. M. Khrystenko // Медична освіта. — 2020. — № 2. — С.61-64. — Materials of international scientific and practical conference "Professional communication culture of the future doctor: linguistic, pedagogical and philosophical aspects" [Ternopil, june 4-5, 2020].
• Motivation peculiarities of dentists' continuous professional development [Текст] / A. B. Kostyshyn, Z. T. Kostyshyn, U. R. Lukach et al. // Art of Medicine. — 2021. — № 4. — С.124-128.
• A technology of communicative competence development of future doctors in the process of professional training [Текст] / Yu.V. Lomakina, R.Ye. Bulyk, M. P. Tymofiieva et al. // Медична освіта. — 2020. — № 1. — С.50-55.
• Melnychuk, I. M.
  Peculiarities of creating interactive educational environment in vocational training of future madical specialists [Текст] / I. M. Melnychuk // Медична освіта. — 2020. — № 2. — С.87-91. — Materials of international scientific and practical conference "Professional communication culture of the future doctor: linguistic, pedagogical and philosophical aspects" [Ternopil, june 4-5, 2020].
• Nakhaieva, Ya.M.
  Forming the professional competence of future doctors as a redagogical problem when studying foreign languages [Текст] / Ya.M. Nakhaieva, I. R. Humenna // Медична освіта. — 2019. — № 3. — С.108-112.
• Sopiha, M. O.
  Socio-psychological methods of providing the education quality of future doctors [Текст] / M. O. Sopiha, O. I. Pylypyshyn // Медична освіта. — 2020. — № 2. — С.133-136. — Materials of international scientific and practical conference "Professional communication culture of the future doctor: linguistic, pedagogical and philosophical aspects" [Ternopil, june 4-5, 2020].
• Vorona, I. I.
  Professional culture in the context of future doctor training [Текст] / I. I. Vorona, I. A. Prokop // Медична освіта. — 2020. — № 1. — С.117-121.
• Yelahina, N. I.
  Methods of learning professional english vocabulary by medical students [Текст] / N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn // Медична освіта. — 2021. — № 3. — С.106-112.
• Абаев, Ю. К.
  Слово врвча [Текст] / Ю. К. Абаев // Клиническая медицина. — 2011. — т.89, № 5. — С.68-72.
• Бількевич, Н. А.
  Сучасні підходи до формування комунікативних компетентностей [Текст] / Н. А. Бількевич, Н. Б. Галіяш, Н. В. Петренко // Медична освіта. — 2019. — № 3. — С.52-57.
• Засвоєння практичних навичок за умов надання невідкладної допомоги в дитячій пульмонології [Текст] / Б. М. Боднар, О. М. Слободян, О. Б. Боднар та ін. // Клінічна анатомія та оперативна хірургія(в дар). — 2021. — т.20, № 2. — С.93-98.
• Вдовиченко, Ю. П.
  Результати та перспективи впровадження кредитної системи в безперервному професійному розвитку лікарів та провізорів [Текст] / Ю. П. Вдовиченко, О. М. Вернер, В. В. Краснов // Здоровье женщины. — 2012. — № 9. — С.37-38.
• Викладання і навчання навичкам наукової роботи як важливий елемент підготовки майбутнього лікаря [Текст] / Н. Г. Вірстюк, М. А. Оринчак, О. С. Човганюк та ін. // Art of Medicine. — 2018. — № 3. — С.207-209.
• Сучасні технології викладання теми "Функціональні гастроінтестинальні розлади у дітей (відповідно до Римських критеріїв IV)" на VI курсі медичного факультету [Текст] / О. П. Волосовець, С. П. Кривопустов, В. Є. Хоменко, О. В. Мозирська // Медична освіта. — 2017. — № 3. — С.87-90. — Матеріали XIV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ, "Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні" [18-19 травня 2017 року, м. Тернопіль].
• Ворона, І. І.
  Професійно-комунікативна культура майбутніх лікарів крізь призму фахової освіти [Текст] / І. І. Ворона, Г. Я. Кітура, О. А. Маковська // Медична освіта. — 2021. — № 3. — С.81-86.
• Концептуальні питання розробки стандартів вищої освіти для підготовки лікарів [Текст] / Ю. В. Вороненко, Ю. П. Вдовиченко, О. П. Мінцер та ін. // Медична освіта. — 2012. — № 2. — С.31-34. — Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції,"Впровадження нових технологій за кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВМ(Ф)НЗ III-IV рівнів акредитації" [26-27 квітня 2012 року,м.Тернопіль].
• Галюк, Н. М.
  Майстер-клас як нова форма професійної підготовки лікарів [Текст] / Н. М. Галюк // Буковинський медичний вісник. — 2013. — т.17, № 2. — С.212-214.
• Гуменна, І. Р.
  Використання міждисциплінарного підходу до формування академічної комунікативної компетенції студентів медичних закладів вищої освіти [Текст] / І. Р. Гуменна, Я. М. Нахаєва, В. В. Шацький // Медична освіта. — 2021. — № 3. — С.87-91.
• Контроль ефективності засвоєння практичних навичок випускниками Донецького національного медичного університету за спеціальністю "медицина" [Текст] / Ю. В. Думанський, П. Г. Кондратенко, М. В. Конькова, О. В. Кєтінг // Медична освіта. — 2017. — № 3. — С.46-47. — Матеріали XIV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ, "Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні" [18-19 травня 2017 року, м. Тернопіль].
• Проблема культуры речи в современном высшем медицинском образовании [Текст] / В. В. Ехалов, А. В. Самойленко, И. А. Романюта и др. // Український журнал медицини, біології та спорту. — 2020. — т.5, № 3. — С.392-397.
• Запорожан, В. М.
  Сучасні підходи до освітнього процесу з підготовки високопрофесійних фахівців [Текст] / В. М. Запорожан, М. М. Каштальян, О. В. Чернецька // Медична освіта. — 2017. — № 3. — С.27-31. — Матеріали XIV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ, "Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні" [18-19 травня 2017 року, м. Тернопіль].
• Узагальнення досвіду використання нових технологій для якісної підготовки майбутніх фахівців [Текст] / В. М. Запорожан, В. Й. Кресюн, О. В. Чернецька, Т. П. Опаріна // Медична освіта. — 2012. — № 2. — С.35-38. — Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції,"Впровадження нових технологій за кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВМ(Ф)НЗ III-IV рівнів акредитації" [26-27 квітня 2012 року,м.Тернопіль].
• Сучасні підходи до підготовки лікарів-інтернів ортопедів-травматологів в умовах симуляційного тренінгового центру [Текст] / С. Й. Запорожан, А. Г. Шульгай, А. І. Цвях та ін. // Медична освіта. — 2017. — № 3. — С.95-97. — Матеріали XIV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ, "Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні" [18-19 травня 2017 року, м. Тернопіль].
• Клименко, Олександр
  Посадова інструкція лікаря з медицини невідкладних станів [Текст] / О. Клименко // Практика управління медичним закладом. — 2017. — № 11. — С.76-85.
• Компетентності викладачів і слухачів за рівнями Європейської рамки кваліфікації [Текст] / Т. М. Клименко, Т. В. Сандуляк, О. А. Сердцева, М. Т. Сандуляк // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. — 2018. — № 3. — С.36-42.
• Кліщ, Г. І.
  Професійна компетентність як мета підготовки сучасних лікарів у медичних університетах Австрії [Текст] / Г. І. Кліщ // Медична освіта. — 2011. — № 4. — С.32-38.
• Переваги симуляційного навчання у відпрацюванні практичних навичок і маніпуляцій майбутніх лікарів [Текст] / І. М. Козловська, О. Б. Колотило, Я. В. Кулачек та ін. // Буковинський медичний вісник. — 2022. — т.26, № 2. — С.81-85.
• Організація симуляційного навчання у ДВНЗ "Тернопільський державний медичний університет ім. І.Я. Горбачевського МОЗ України" [Текст] / М. М. Корда, А. Г. Шульгай, А. А. Гудима, С. Й. Запорожан // Медична освіта. — 2017. — № 3. — С.22-26. — Матеріали XIV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ, "Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні" [18-19 травня 2017 року, м. Тернопіль].
• Литвиненко, Н. П.
  Формування комунікативних навичок у контексті фахової підготовки майбутніх лікарів [Текст] / Н. П. Литвиненко, Т. В. Сергієнко // Український науково-медичний молодіжний журнал.Ukrainian Scientific Medical Youth Jornal(в дар). — 2022. — № 4 (135) (спецвипуск). — С.33-34. — I науково-практична конференція з міжнародною участю "Комунікація як необхідна складова освітнього процесу майбутніх лікарів та провізорів", [м. Київ, 14 грудня 2022р.].
• Мазур, І. П.
  Науково-дослідна робота лікарів-інтернів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього лікаря [Текст] / І. П. Мазур, О. М. Ступницька, В. Є. Новошицький // Современная стоматология. — 2012. — № 4. — С.140-142.
• Деякі питання акредитації в рамках безперервного професійного розвитку медичних фахівців в Україні: міжнародний досвід і вимоги [Текст] / Р. В. Марушко, Д. О. Бахтіярова, С. Р. Клай, Д. М. Загороднюк // Український журнал перинатологія і педіатрія. — 2021. — № 4. — С.6-13.
• Марушко, Р. В.
  Аналіз міжнародного досвіду акредитації безперервного професійного розвитку медичних працівників [Текст] / Р. В. Марушко, К. Р. Марушко // Современная педиатрия. — 2018. — № 1. — С.20-28.
• Мельничук, І. М.
  Професійна підготовка майбутніх логопедів як медична і педагогічна проблема в історичному контексті [Текст] / І. М. Мельничук // Медична освіта. — 2019. — № 3. — С.123-127.
• Мельничук, Л. В.
  Роль медичного працівника в сучасній парадигмі здорового способу життя [Текст] / Л. В. Мельничук, А. А. Михаськова // Буковинський медичний вісник. — 2018. — т.22, № 1. — С.165-170.
• Мукан, Н. В.
  Історико-педагогічне підгрунтя професійної підготовки лікарів в університетах США [Текст] / Н. В. Мукан, О. З. Блавт // Медична освіта. — 2019. — № 4. — С.140-143.
• Нахаєва, Я. М.
  Формування професійної компетентності майбутніх лікарів як педагогічна проблема [Текст] / Я. М. Нахаєва, І. Р. Гуменна, В. В. Шацький // Медична освіта. — 2021. — № 3. — С.92-96.
• Організаційне забезпечення післядипломної освіти медичних спеціалістів у ДЗ "Запорізька медична академія післядипломної освіти МОЗ України" [Текст] / О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва, Т. О. Грицун // Медична освіта. — 2017. — № 3. — С.62-64. — Матеріали XIV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ, "Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні" [18-19 травня 2017 року, м. Тернопіль].
• Досвід організації навчання лікарів у системі безперервного професійного розвитку в сучасних умовах функціонування системи охорони здоров'я [Текст] / Л. С. Овчаренко, А. О. Вертегел, І. В. Самохін та ін. // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. — 2021. — № 3-4. — С.5-9.
• Аналіз рівня домагань і професійної самооцінки лікарів-інтернів першого року навчання як інструмент удосконалення практичних навичок на кафедрі сімейної медицини [Текст] / Т. О. Перцева, І. Л. Височина, Н. С. Башкірова та ін. // Медична освіта. — 2017. — № 3. — С.65-67. — Матеріали XIV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ, "Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні" [18-19 травня 2017 року, м. Тернопіль].
• Савчук, Н. В.
  Досвід проведення наукового гуртка для студентів факультету підготовки іноземних громадян у професійній підготовці лікаря [Текст] / Н. В. Савчук // Art of Medicine. — 2020. — № 1. — С.162-165.
• Саксонов, С. Г.
  Вивчення рівня знань і практичних навичок фахівців офтальмологічного профілю та їх освітні потреби [Текст] / С. Г. Саксонов // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я України. — 2017. — № 4. — С.73-79.
• Січкоріз, О. Є.
  Фактори впливу на готовність практикуючих лікарів до безперервного професійного розвитку та індивідуального ліцензування [Текст] / О. Є. Січкоріз, В. М. Томків, Т. С. Колач // Львівський медичний часопис. ACTA MEDIKA LEOPOLIENSIA (дар). — 2019. — т.XXV, № 2-3. — С.76-81.
• Мовна підготовка - необхідна складова формування професійної компетенції лікаря (до ювілею кафедри мовної підготовки) [Текст] / Т. В. Філат, М. Ю. Сидора, О. С. Запорожець, Л. М. Сербіненко // Медичні перспективи. — 2020. — т.ХXV, № 4. — С.221-228.
• Франчук, В. В.
  Лікарська помилка: сучасний погляд на проблему з позиції судово-медичної експертної практики [Текст] / В. В. Франчук // Здобутки клінічної і експериментальної медицини. — 2018. — № 2. — С.137-143.
• Франчук, В. В.
  Місце, роль і значення лікарської професії в умовах сучасного українського суспільства [Текст] / В. В. Франчук // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я України. — 2017. — № 3. — С.35-41.
• Фролов, Ю. А.
  Університетська клініка - перехід на вищий рівень якості підготовки майбутніх лікарів [Текст] / Ю. А. Фролов // Український журнал медицини, біології та спорту. — 2020. — т.5, № 3. — С.398-402.
• Підвищення якості післядипломної підготовки лікарів шляхом формування компетентністної моделі фахівця [Текст] / О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, В. В. Жеребкін та ін. // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. — 2012. — № 3. — С.9-12.

1   2