• Класифікатори
• Студенти

Студенти-кредитно-модульна система

Документи:

• Learning and teaching support for modular-rating educational system [Текст] / N. V. Skrobach, V. O. Petryna, O. A. Shapoval, V.Yu. Vyshyvaniuk // Архів клінічної медицини ( дар). — 2020. — № 1. — С.24-25.
• Антонів, Р. Р.
  Організація самостійної роботи студентів на кафедрі урології в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] / Р. Р. Антонів, М. В. Зеляк, Є. А. Литвинець // Архів клінічної медицини ( дар). — 2011. — № 2. — С.71-72.
• Бабенко, А. Д.
  Застосування інтерактивної форми навчання у вигляді методу кооперативних груп під час вивчення предмету " Ортодонтія" на IV курсі стоматологічного факультету в рамках кредитно-модульної системи [Текст] / А. Д. Бабенко // Архів клінічної медицини ( дар). — 2015. — № 2. — С.71-73.
• Баблюк, Л. А.
  Проведення модульного контролю із предмету "Фтизіатрії" й оцінювання дисципліни у студентів стоматологічного факультету Івано-Франківського національного медичного університету за стандартами Болонської системи [Текст] / Л. А. Баблюк, М. М. Островський // Архів клінічної медицини ( дар). — 2012. — № 2. — С.102-103.
• Аналіз проблематики переходу на кредитно-модульну систему [Текст] / М. М. Багрій, Н.М..Попадинець О.Г. Воронич-Семченко, Н. М. Грибінчак та ін. // Медична освіта. — 2010. — № 3. — С.102-104.
• Барна, О. М.
  Методичне забезпечення та особливості викладання аптечної технології ліків в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / О. М. Барна // Медична освіта. — 2013. — № 3. — С.11-13.
• Барна, О. М.
  Організація лекційного процесу з аптечної технології ліків в умовах навчання за кредитно-модульною системою [Текст] / О. М. Барна, М. І. Федоровська // Галицький лікарський вісник. — 2014. — т.21, № 3. — С.81-84.
• Беденюк, А. Д.
  Доктрина ведення навчального процесу у державних вищих медичних навчальних закладах згідно з кредитно-модульною системою [Текст] / А. Д. Беденюк // Медична освіта. — 2012. — № 1. — С.13-14.
• Бекус, І. Р.
  Самостійна робота студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі фармацевтчної хімії [Текст] / І. Р. Бекус // Фармацевтичний часопис. — 2012. — № 4. — С.175-177.
• Белегай, Р. І.
  Кредитно-модульна організація виробничої практики з клінічної фармації в системі вищої фармацевтичної освіти [Текст] / Р. І. Белегай // Галицький лікарський вісник. — 2015. — т.22, № 2. — С.127-128.
• Особливості викладання органічної хімії в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] / О. В. Боднарчук, А. О. Стецьків, А. М. Дмитрів та ін. // Архів клінічної медицини ( дар). — 2012. — № 1. — С.95-96.
• Борисенко, А. В.
  Використання сучасних технологій вищої медичної освіти в організації занять субординаторів у рамках кредитно-трансферної системи [Текст] / А. В. Борисенко, І. Г. Дікова, А. Г. Дімітрова // Современная стоматология. — 2016. — № 4. — С.110-113.
• Борисенко, А. В.
  Методическое обеспечение преподавания пропедевтики терапевтической стоматологии в условиях кредитно-модульной системы организации учебного процесса [Текст] / А. В. Борисенко, Ю. Г. Коленко // Современная стоматология. — 2012. — № 3. — С.142-143.
• Організація навчання студентів в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / В. А. Бочаров, Г. І. Макуріна, Т. М. Пахольчук та ін. // Запорожский медицинский журнал. — 2010. — т.12, № 2. — С.160-161.
• Вакалюк, І. І.
  Тестове завдання-невід'ємна частина успішного проведення практичного заняття в умовах кредитно-модульної системи освіти [Текст] / І. І. Вакалюк // Галицький лікарський вісник. — 2013. — т.20, № 1(ч.1). — С.100-101.
• Формування креативного клінічного мислення студентів на засадах Європейської кредитно-трансферної системи організації навчального процесу за результатами Всеукраїнської студентської олімпіади з терапії (внутрішніх хвороб) [Текст] / І. П. Вакалюк, Н. М. Середюк, В. Н. Середюк та ін. // Art of Medicine. — 2017. — № 1. — С.89-93.
• Ванджура, Я. Л.
  Інтерактивна форма організації навчального процесу студентів-медиків у рамках кредитно-модульної системи [Текст] / Я. Л. Ванджура // Галицький лікарський вісник. — 2013. — т.20, № 3. — С.113-114.
• Вишиванюк, В. Ю.
  Використання тестів у навчальному процесі як методу підготовки до складання ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок" [Текст] / В. Ю. Вишиванюк // Галицький лікарський вісник. — 2012. — т.19, № 4. — С.102-103.
• Вишиванюк, В. Ю.
  Методика переходу до викладання внутрішньої медицини ( модуль 1 ) за Болонським процесом [Текст] / В. Ю. Вишиванюк // Галицький лікарський вісник. — 2013. — т.20, № 3. — С.114-115.
• Організація навчального процесу та контролю його якості в умовах застосування кредитно-модульної системи навчання на клінічних кафедрах вищих медичних навчальних закладів України [Текст] / І. С. Вітенко, Г. В. Дзяк, Я. С. Березниицький та ін. // Медична освіта. — 2010. — № 1. — С.41-44.
• Удосконалення методів контролю рівня знань студентів при вивченні циклу"Неонатологія"в контексті навчання за кредитно-модульною системою [Текст] / А. Б. Волосянко, З. Р. Кочерга, О. Б. Синоверська та ін. // Галицький лікарський вісник. — 2010. — № 3. — С.136-138.
• Волощук, Н. І.
  Актуальні питання викладання фармакології на медичному та стоматологічному факультетах:проблеми та перспективи [Текст] / Н. І. Волощук, О. С. Пашинська, Е. В. Беляєв // Медична освіта. — 2012. — № 3. — С.23-26.
• Попередні підсумки запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах та шляхи подальшого удосконалення його організації [Текст] / В. В. Вороненко, О. П. Волосовець, Ю. С. П'ятницький та ін. // Медична освіта. — 2012. — № 2. — С.18-22. — Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції,"Впровадження нових технологій за кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВМ(Ф)НЗ III-IV рівнів акредитації" [26-27 квітня 2012 року,м.Тернопіль].
• Гаваленко, В. П.
  Особливості викладання пропедевтики ортопедичної стоматології в умовах кредитно-трансферної системи навчання [Текст] / В. П. Гаваленко // Буковинський медичний вісник. — 2016. — т.20, № 2. — С.268-270.
• Кредитно-модульна система у викладанні гістології,цитології та ембріології [Текст] / М. А. Гавриленко, Г. А. Зідрашко, О. О. Кокарь та ін. // Український стоматологічний альманах. — 2011. — № 3. — С.8-9.
• Гаїна, Н. І.
  Організація навчального процесу за кредитно-модульною системою з анатомії людини [Текст] / Н. І. Гаїна, Т. В. Процак // Медична освіта. — 2013. — № 1. — С.67-68.
• Герич, П. Р.
  Аналіз ефективності впровадження кредитно-модульної системи у викладання предмету "Пульмонологія" [Текст] / П. Р. Герич, Р. І. Яцишин, М. М. Островський // Туберкульоз,легеневі хвороби,ВІЛ-інфекція. — 2010. — № 2. — С.96-99.
• Голотюк, В. В.
  Оптимізація викладання візуальних форм раку для студентів на курсі онкології згідно з вимогами кредитно-модульної системи навчання [Текст] / В. В. Голотюк, А. Є. Крижанівська, І. Д. Костишин // Галицький лікарський вісник. — 2010. — № 1. — С.94-96.
• Методичне забезпечення вивчення фтизатрії в умовах запровадження кредитно-модульної системи [Текст] / Л. А. Грищук, І. Т. П'ятночка, М. М. Савула та ін. // Туберкульоз,легеневі хвороби,ВІЛ-інфекція. — 2012. — № 4. — С.101-104.
• Проблеми відпрацювання практичних навичок студентами стоматологічних факультетів при впровадженні кредитно-модульної системи навчання [Текст] / О. В. Громов, П. Г. Герасимчук, М. О. Коваленко, М. В. Василишина // Український стоматологічний альманах. — 2012. — № 1. — С.104-105.
• Шляхи покращення практичної підготовки студентів-стоматологів після впровадження кредитно-модульної технології [Текст] / О. В. Громов, П. Г. Герасимчук, М. О. Коваленко, Р. А. Котелевський // Медична освіта. — 2011. — № 3. — С.65-66.
• Губіна, Н. В.
  Етика і деонтологія у фармації:нові аспекти викладання в рамках кредитно-модульної системи [Текст] / Н. В. Губіна // Науковий вісник Ужгородського університету.Серія Медицина ( в дар ). — 2015. — № 1(51). — С.266-268.
• Досвід навчання студентів факультету підготовки іноземних громадян на кафедрі загальної хірургії в умовах кредитно-модульної системи освіти [Текст] / І. М. Гудз, С. М. Геник, Д. С. Михальчук та ін. // Медична освіта. — 2011. — № 3. — С.70-72.
• Викладання токсикологічної хімії в умовах кредитно-модульної системи на фармацевтичному факультеті [Текст] / Г. О. Деркач, А. О. Стецьків, Р. Б. Винницька, В. Я. Тимошенко // Досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах Прикарпаття ІІІ-ІV р. акредитації : тези науково-методичної конференції 28 квітня 2014 року. — Івано-Франківськ : ІФНМУ, 2014. — С.29-30.
• Дзвонковська, Т. Т.
  Викладання пропедевтики внутрішньої медицини англомовним студентам за кредитно-модульною системою [Текст] / Т. Т. Дзвонковська, В. Є. Нейко, В. В. Дзвонковська // Архів клінічної медицини ( дар). — 2011. — № 1. — С.86-87.
• Довгаль, Г. В.
  Особливості проведення практичних занять по фундаментальним дисциплінам в вищих навчальних закладах в умовах впровадження кредитно-модульної системи [Текст] / Г. В. Довгаль, М. А. Машталір, С. Б. Крамар // Український морфологічний альманах. — 2011. — т.9, № 3. — С.95-96.
• Довганич, Н. В.
  Особливості викладання біології з основами генетики студентам фармацевтичного факультету та роль кредитно-модульної системи в організації навчального процесу [Текст] / Н. В. Довганич // Галицький лікарський вісник. — 2015. — т.22, № 1. — С.104-105.
• Інтерактивні методи навчання як засіб удосконалення практичних занять з дисципліни "Неврологія"в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / О. О. Дорошенко, І. І. Ліскевич, Л. Т. Максимчук, О. І. Олійник // Галицький лікарський вісник. — 2012. — т.19, № 3(ч.1). — С.66-67.
• Дроняк, М. М.
  Впровадження принципів кредитно-модульної системи навчання на кафедрі хірургії №2.Перші результати та подальші кроки [Текст] / М. М. Дроняк // Галицький лікарський вісник. — 2010. — № 2 частина 1. — С.117-119.
• Дубініна, В. Г.
  Оцінка навчання іноземних студентів в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / В. Г. Дубініна, А. І. Рибін, О. В. Кузнецова // Медична освіта. — 2011. — № 3. — С.76-78.
• Думанський, Ю. В.
  Освоєння студентами практичних навичок при кредитно-модульній організації навчального процесу:проблеми та пошук шляхів їх вирішення [Текст] / Ю. В. Думанський, О. М. Талалаєнко, М. Б. Первак // Медична освіта. — 2011. — № 3. — С.79-81.
• Думанський, Ю. В.
  Освоєння студентами практичних навичок при кредитно-модульній організації навчального процесу:проблеми та пошук шляхів їх вирішення [Текст] / Ю. В. Думанський, О. М. Талалаєнко, М. Б. Первак // Медична освіта. — 2011. — № 2. — С.49-51.
• Особливості переведення,відрахування ,поновлення студентів та переривання їхнього навчання у ДВНЗ "Івано-Франківський національний медичний університет" [Текст] / Г. М. Ерстенюк, В. В. Капечук, М. П. Стовбан та ін. // Архів клінічної медицини ( дар). — 2012. — № 2. — С.104-105.
• Ємельянова, О. І.
  Сучасні підходи до викладання фармакогнозії студентам-фармацевтам заочної форми навчання вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації за умов кредитно-модиульної системи [Текст] / О. І. Ємельянова // Буковинський медичний вісник. — 2015. — т.19, № 1. — С.255-257.
• Особливості маркетингової політики вищого навчального закладу в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / В. М. Ждан, В. М. Бобирьов, С. М. Білаш та ін. // Медична освіта. — 2012. — № 2. — С.59-60. — Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції,"Впровадження нових технологій за кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВМ(Ф)НЗ III-IV рівнів акредитації" [26-27 квітня 2012 року,м.Тернопіль].
• Місце та роль самостійної роботи студента в кредитно-модульній системі організації навчального процесу [Текст] / В. М. Ждан, В. М. Бобирьов, О. В. Шешукова та ін. // Медична освіта. — 2011. — № 2. — С.52-54.
• Завізіон, В. Ф.
  Сучасні підходи до викладання онкології як основа вдосконалення навчального процесу [Текст] / В. Ф. Завізіон, І. М. Бондаренко // Медичні перспективи. — 2012. — т.ХVІI, № 1. — С.12-18.
• Залізняк, М. С.
  Досвід проведення практичних занять з розділу"Захворювання слизової оболонки ротової порожнини" в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] / М. С. Залізняк // Медична освіта. — 2015. — № 4. — С.90-92.
• Зарудна, О. І.
  Роль викладача в організації навчального процесу за кредитно-модульною системою [Текст] / О. І. Зарудна // Медична освіта. — 2012. — № 4. — С.48-49.
• Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі ортопедичної стоматології Івано-Франківського національного медичного університету [Текст] / О. Р. Заяць, З. Р. Ожоган, Л. В. Мізюк та ін. // Галицький лікарський вісник. — 2012. — т.19, № 2. — С.126-128.

1   2    3