• Класифікатори
• Мед...

Медична освіта

Документи:

• Павленко, І. А.
  Кейс-метод у викладанні теми "коматозні стани" [Текст] / І. А. Павленко // Медицина невідкладних станів. — 2016. — № 8. — С.119-123.
• Павлишин, Г. А.
  Кейс-метод навчання у медичній освіті [Текст] / Г. А. Павлишин, Т. В. Бігуняк, Т. В. Саварин // Медична освіта. — 2015. — № 3. — С.67-69.
• Павлюк, Т. В.
  Особливості емоційної сфери медичних працівників [Текст] / Т. В. Павлюк, Т. І. Толокова // Медична освіта. — 2018. — № 1. — С.103-107.
• Паласюк, Б. М.
  Дидактичні аспекти викладання медичної фізики у вищому медичному навчальному закладі [Текст] / Б. М. Паласюк // Медична освіта. — 2019. — № 4. — С.98-102.
• Панько, О. М.
  Психолого-педагогічна культура викладацького складу вищого медичного закладу в контексті принципів Болонського процесу [Текст] / О. М. Панько // Буковинський медичний вісник. — 2014. — т.18, № 1. — С.191-194.
• Перевізник, Б. О.
  Європейська медична освіта: модель Польщі [Текст] / Б. О. Перевізник, Т. А. Ковальчук, Н. А. Джавадова // Медична освіта. — 2019. — № 4. — С.144-148.
• Безперервна професійна освіта - пріоритетний напрям підвищення фахової компетентності лікарів: досвід, досягнення, проблеми та перспективи розвитку [Текст] / Т. О. Перцева, О. В. Курята, Л. І. Конопкіна та ін. // Медичні перспективи. — 2021. — т.ХXVІ, № 1. — С.4-11.
• Актуальні напрямки модернізації навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення навчального процесу в галузі знань "Охорона здоров'я" в аспекті адаптації до міжнародних критеріїв оціювання [Текст] / Т. О. Перцева, І. С. Шпонька, І. В. Твердохліб, О. Ю. Потоцька // Медичні перспективи. — 2019. — т.ХXIV, № 4. — С.4-11.
• Петрова, В. С.
  Проблеми професійного зростання та самореалізації майбутніх фахівців із середньою медичною освітою [Текст] / В. С. Петрова // Медсестринство. — 2023. — № 3-4. — С.186-191.
• Роль педагогічного спілкування в системі медичної освіти згідно з контекстом Болонського процесу [Текст] / В. П. Пішак, Н. І. Зорій, В. П. Польовий, С. П. Польова // Медична освіта. — 2009. — № 2. — С.58-60.
• Побуцький, О. О.
  Застосування інноваційних методів унаочнення та візуалізації у підготовці медичних кадрів [Текст] / О. О. Побуцький // Галицький лікарський вісник. — 2010. — № 2 частина 1. — С.126-128.
• Педагогічні підходи викладання комунальної гігієни в системі післядипломної освіти [Текст] / Т. М. Попова, М. Ф. Лоскутов, О. М. Карабан та ін. // Медична освіта. — 2017. — № 1. — С.103-107.
• Посилкіна, О. В.
  Шляхи підвищення якості і результативності процесу управління іміджем закладу вищої освіти фармацевтичного (медичного) профілю [Текст] / О. В. Посилкіна, А. Г. Лісна // Соціальна фармація в охороні здоров'я. — 2019. — т.5, № 4. — С.3-13.
• Посохова, К. А.
  Особливості викладання дисципліни "Побічна дія ліків" (курс за вибором) на медичному факультеті [Текст] / К. А. Посохова, О. М. Олещук, О. О. Шевчук // Медична освіта. — 2021. — № 3. — С.53-57.
• Поташова, І. М.
  Міжпредметна інтеграція - основа підготовки сучасних медичних спеціалістів [Текст] / І. М. Поташова, Т. В. Існюк // Магістр медсестринства. — 2019. — № 1. — С.52-58.
• Належна організація атестації випусників -важлива складова реалізації Закону України "Про вищу освіту" [Текст] / Ю. С. П'ятницький, І. Є. Булах, І. В. Мельник та ін. // Медична освіта. — 2016. — № 2. — С.50-53. — матеріали ХIII Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю "Актуальні питання якості медичної освіти"[12-13 травня 2016р.,м.Тернопіль].
• Растворов, О. А.
  Вмотивованість як чинник формування професійної спрямованості у студентів медичного ВНЗ [Текст] / О. А. Растворов, І. О. Растворов // Медична освіта. — 2018. — № 4. — С.161-165.
• Роль проблемних питань до змісту лекції та методу ПРЕС в поліпшенні викладання та засвоєння фундаментальних теоретичних та клінічних дисциплін [Текст] / Ю. Є. Роговий, В. В. Білоокий, І. В. Каліновська, О. М. Слободян // Клінічна анатомія та оперативна хірургія(в дар). — 2023. — т.22, № 2. — С.91-95.
• Особливості методологічного підходу до викладання курсу фізіології з використанням комп'ютерної симуляції в системі сучасної медичної освіти в Україні [Текст] / О. Г. Родинський, О. М. Демченко, Г. О. Родинська, І. О. Гутнік // Медична освіта. — 2017. — № 1. — С.38-42.
• Адаптація освітнього процесу в ІФНМУ до викликів сучасності [Текст] / М. Рожко, Г. Ерстенюк, В. Голуб та ін. // Сучасні тенденції та перспективи розвитку вищої медичної (фармацевтичної) освіти в Україні : Матеріали ХХ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю в онлайн-режимі за допомогою платформи Microsoft Teams Тернопіль, 18-19 травня 2023р). — Тернопіль : Укрмедкнига, 2023. — С.16-24.
• Романова, Ю. Г.
  Шляхи підвищення іміджу вищого медичного закладу освіти в сучасному науково-освітньому просторі [Текст] / Ю. Г. Романова, Т. О. Пиндус, О. Л. Золотухіна // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. — 2020. — № 2. — С.9-11.
• Ружило, Н. С.
  Вивчення потреби в неформальній освіті серед молодших спеціалістів з медичною освітою закладів охорони здоров'я Івано-Франківської області [Текст] / Н. С. Ружило, Н. О. Теренда // Медсестринство. — 2020. — № 2. — С.38-40.
• Сабадош, Р. В.
  Оптимізація самостійної роботи студентів у закладах вищої освіти медичного спрямування [Текст] / Р. В. Сабадош // Art of Medicine. — 2018. — № 3. — С.215-217.
• Сабадош, Р. В.
  Міжнародні медичні консенсусні документи і настанови як основа здобуття знань студентами на клінічних дисциплінах [Текст] / Р. В. Сабадош, М. Ю. Купновицька-Сабадош // Архів клінічної медицини ( дар). — 2019. — № 2. — С.40-42.
• Саварин, Т. В.
  Організація медичної освіти на західноукраїнських землях у другій половині XVIII-XIX ст. [Текст] / Т. В. Саварин // Медична освіта. — 2017. — № 4. — С.119-126.
• Савка, І. Г.
  Перший досвід реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу в БДМУ [Текст] / І. Г. Савка // Буковинський медичний вісник. — 2017. — т.21, № 2 ( ч.1). — С.177-178.
• Савка, І. Г.
  Стажування - як важливий етап підготовки викладача вищої медичної школи в умовах сьогодення [Текст] / І. Г. Савка, В. Т. Бачинський, О. Я. Ванчуляк // Клінічна та експериментальна патологія (в дар). — 2018. — т.XVII, № 1. — С.139-141.
• Савка, С. Д.
  Зовнішні та внутрішні детермінанти психологічної адаптації іноземних студентів до навчання у закладі вищої медичної освіти у період поширення короновірусної хвороби (COVID-19) [Текст] / С. Д. Савка, І. Г. Савка, Н. С. Карвацька // Клінічна та експериментальна патологія (в дар). — 2022. — т.ХХІ, № 4. — С.78-83.
• Саволюк, С. І.
  Методологічні основи організації самостійної підготовки в умовах інноваційного навчально-інформаційного простору [Текст] / С. І. Саволюк, В. А. Ходос, Р. О. Балацький // Art of Medicine. — 2018. — № 2. — С.102-105.
• Савченко, Г. А.
  Особливості імплементації особистісно-орієнтованих технологій у процес підготовки студентів-медиків в контексті розвитку медичної освіти України [Текст] / Г. А. Савченко // Магістр медсестринства. — 2021. — № 2. — С.62-69.
• Самура, І. Б.
  Кейс-метод як ефективний інструмент професіонально-орієнтованого навчання у закладах вищої медичної освіти [Текст] / І. Б. Самура, О. В. Тихоновський // Буковинський медичний вісник. — 2020. — т.24, № 1. — С.227-223.
• Независимая оценка и сертификация профессиональных квалификаций специалистов медико-биологической и фармацевтической отрасли как составляющая концепции непрерывного профессионального развития [Текст] / А. А. Свистунов, Е. В. Ших, Ж. М. Сизова и др. // Анестезиология и реаниматология. — 2012. — № 5. — С.4-10.
• Семенець, А. В.
  Про налагодження CDO MOODLE для проведення тестового оцінювання з курсу "Вища математика" [Текст] / А. В. Семенець // Медична освіта. — 2017. — № 1. — С.112-117.
• Про засоби СДО Moodle для підготовки навчальних матеріалів для курсів хімічного та фармацевтичного спрямування [Текст] / А. В. Семенець, Д. В. Вакуленко, В. П. Марценюк та ін. // Медична освіта. — 2018. — № 4. — С.172.
• Особливості процесів формування показників емоційного вигорання студентів у динаміці навчання в сучасних закладах вищої медичної освіти [Текст] / І. В. Сергета, О. П. Мостова, О. Ю. Панчук, Н. В. Стоян // Медичні перспективи. — 2020. — т.ХXV, № 2. — С.155-162.
• Сидоренко, П. І.
  Медична освіта в пошуках виходу до світового простору:український алгоритм дій [Текст] / П. І. Сидоренко, О. Б. Варава // Клінічна та експериментальна патологія (в дар). — 2011. — т.Х, № 3. — С.38-42.
• Симчич, Х.
  25 років на варті медичної освіти та здоров'я Прикарпаття [Текст] / Х. Симчич // Сімейна медицина. — 2018. — № 6. — С.13-17.
• Січкоріз, О. Є.
  Оптимізація надання освітніх послуг на післядипломному етапі навчання [Текст] / О. Є. Січкоріз // Львівський медичний часопис. ACTA MEDIKA LEOPOLIENSIA (дар). — 2016. — № 4. — С.52-57.
• Січкоріз, О. Є.
  Особливості післядипломної освіти країн пострадянського простору [Текст] / О. Є. Січкоріз // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я України. — 2018. — № 1. — С.84-90.
• Січкоріз, О. Є.
  Проблеми та перспективи нормативно-правового забезпечення медичної освіти на післядипломному рівні [Текст] / О. Є. Січкоріз // Буковинський медичний вісник. — 2018. — т.22, № 2. — С.164-171.
• Січкоріз, О. Є.
  Медична інформатика як перспективна складова вищої медичної освіти [Текст] / О. Є. Січкоріз, Л. Б. Лотоцька, Т. С. Колач // Медична освіта. — 2019. — № 3. — С.91-95.
• Січкоріз, О. Є.
  Комплексна оцінка успішності здобувачів вищої освіти на переддипломному та післядипломному рівнях у Львівському національному медичному університеті імені Данила Галицького [Текст] / О. Є. Січкоріз, Т. С. Колач // Львівський медичний часопис. ACTA MEDIKA LEOPOLIENSIA (дар). — 2020. — т.XXVI, № 4. — С.101-107.
• Використання дистанційних методів навчання в медичній освіті [Текст] / І. М. Скрипник, Г. С. Маслова, Н. П. Приходько та ін. // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. — 2020. — № 3. — С.29-32.
• Анкетування здобувачів освіти як засіб моніторингу якості медичної освіти в умовах дистанційного навчання [Текст] / І. М. Скрипник, Н. П. Приходько, Г. С. Маслова та ін. // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. — 2021. — № 3-4. — С.23-26.
• Скрипник, Л. М.
  Дистанційна медична освіта:сучасні реалії та проблеми [Текст] / Л. М. Скрипник // Архів клінічної медицини ( дар). — 2012. — № 2. — С.116-118.
• Скрипник, Л. М.
  Переваги та недоліки дистанційної освіти в медицині [Текст] / Л. М. Скрипник // Галицький лікарський вісник. — 2012. — т.19, № 4. — С.122-124.
• Сучасні технології вищої медичної освіти:студентська міждисциплінарна наукова конференція "метаболічний синдром" з елементами лекції і дискусії [Текст] / Н. В. Скрипник, В. І. Боцюрко, В. А. Гриб та ін. // Архів клінічної медицини ( дар). — 2011. — № 2. — С.77-79.
• Шляхи підвищення якісного рівня вищої школи [Текст] / Н. В. Скробач, О. А. Шаповал, В. О. Петрина, В. Ю. Вишиванюк // Медична освіта. — 2018. — № 1. — С.50-54.
• Сорока, О. Я.
  Державне регулювання медичної діяльності в дисертаційних дослідженнях українських авторів [Текст] / О. Я. Сорока // Галицький лікарський вісник. — 2012. — т.19, № 1. — С.168-170.
• Сучасні завдання вищої медичної освіти та кадрового забезпечення реформування галузі [Текст] / Т. М. Старча, О. П. Волосовець, І. В. Клоченко та ін. // Медична освіта. — 2015. — № 2. — С.9-13. — Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю,присвяченої пам'яті ректора члена-кореспондента НАМН України,професора Леоніда Якимовича Ковальчука,"Реалізація закону України "Про вищу освіту" у вищій медичній та фармацев.

1    2    3    4    5   6